Jeudi 11 et vendredi 12 juin
Bonjour à tous,
Pour ces deux jours, je vous propose de retrouver les Indiens avec cet album. Il ne devrait pas y avoir de difficultés de compréhension mais on pourra poser quelques questions pour vérifier tout de même (Qui est Castor-Têtu ? Quel âge a-t-il ? Que veut-il faire au début de l’histoire ? Pourquoi s’appelle-t-il comme ça à ton avis ? Que signifie être têtu ? Où veut-il aller ? Quels sont les objets qu’il emporte ?…). On pourra revoir également tout le vocabulaire lié aux Indiens d’Amérique.
En écriture, nous allons réviser en classe l’écriture du prénom et la lettre k la lettre k
En mathématiques, nous travaillerons la numération, le calcul et la géométrie. C’est ici numération 10_19 addlignegs19 formes-geometriques GS
En lecture, on pourra faire ces deux exercices et en profiter pour réviser les parties du corps humain correspondance-script-cursive_03 correspondance-script-cursive_
Pour s’entraîner en phonologie c’est ici a ou é
En sciences, on pourra faire ce travail sur les insectes GS-identifier-insectes
Pour la fête des pères nous ferons sans doute une petite boîte à l’intérieur de laquelle nous glisserons une poésie (qu’il faudra plier deux fois).
Voici la boîte à découper (plier sur tous les pointillés) puis colorier et coller ici (sur du papier épais) boite fête des pères (un exemple ici Boite papa) et voici la poésie (à couper en deux et ne garder qu’une seule) ici Poésie fête des pères
Derrière la poésie, on pourra écrire en attaché Bonne Fête Papa Je t’aime La fête des pères est le 21 juin donc vous avez du temps.
Bon courage à vous et à lundi